Nadjamuddin, L., Degeng, I.N.S., Dwiyogo, W.D. and Ali, M.N. 2017. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Berpikir Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan. 2, 1 (Jan. 2017), 41–54.