Fauzi, M., Rufi’i and Fatirul, A.N. 2019. Pengaruh Strategi Pembelajaran Swa-Atur dengan Discovery Learning dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajar Kimia. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan. 4, 1 (Apr. 2019), 56–66. DOI:https://doi.org/10.17977/um039v4i12019p56.