[1]
Rahmania, S. and Royanto, L.R.M. 2021. Adaptasi Alat Ukur Keterlibatan Pembelajar Daring Pada Mahasiswa Di Indonesia. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan. 6, 2 (Sep. 2021), 173–185. DOI:https://doi.org/10.17977/um039v6i22021p173.