Susilawati, S. (2017). Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Moral dan Tingkat Religiusitas Terhadap Peningkatan Pertimbangan Moral. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(1), 88–100. Retrieved from https://journal-fip.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/3662