Nadjamuddin, Lukman, I Nyoman Sudana Degeng, Wasis Djoko Dwiyogo, and Muhammad Nur Ali. 2017. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Gaya Berpikir Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA”. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan 2 (1):41-54. https://journal-fip.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/3658.