Nadjamuddin, L., Degeng, I. N. S., Dwiyogo, W. D. and Ali, M. N. (2017) “Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Berpikir Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA”, Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(1), pp. 41–54. Available at: https://journal-fip.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/3658 (Accessed: 4 June 2026).