L. Nadjamuddin, I. N. S. Degeng, W. D. Dwiyogo, and M. N. Ali, “Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Berpikir Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA”, EDCOMTECH, vol. 2, no. 1, pp. 41–54, Jan. 2017.