Nadjamuddin, Lukman, I Nyoman Sudana Degeng, Wasis Djoko Dwiyogo, and Muhammad Nur Ali. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Gaya Berpikir Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA”. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan 2, no. 1 (January 25, 2017): 41–54. Accessed June 4, 2026. https://journal-fip.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/3658.