Rofina, G., & Ganggi, G. R. I. P. (2023). Peran Guru dalam Pengembangan Literasi Siswa pada Masa Pandemi. Ilmu Pendidikan : Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 8(2), 65–71. https://doi.org/10.17977/um027v8i22023p65-71