De’tiar Purnama, B. Febriyanto, and M. Mahpudin. “Pengaruh Teks Multimodal Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar”. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, vol. 9, no. 2, Nov. 2024, pp. 77-83, doi:10.17977/um027v9i22024p77-83.