De’tiar Purnama, Budi Febriyanto, and Mahpudin Mahpudin. “Pengaruh Teks Multimodal Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar”. Ilmu Pendidikan : Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan 9, no. 2 (November 19, 2024): 77–83. Accessed March 13, 2025. https://journal-fip.um.ac.id/index.php/jktpk/article/view/1048.