HUDHA, A.; EFENDI, M.; IRIYANTO, T. PENATALAKSANAAN STRESS AKIBAT KERJA GURU PENDIDIKAN KHUSUS PADA SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF. Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 34–44, 2015. DOI: 10.17977/um009v24i12015p34-44. Disponível em: https://journal-fip.um.ac.id/index.php/sd/article/view/2465. Acesso em: 9 nov. 2026.