PEMANFAATAN MEDIA RODA PUTAR DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media roda putar terhadap hasil
belajar siswa di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis. Data-data hasil penelitian
implementasi media roda putar dianalisis secara mendalam untuk menemukan efektivitas media roda putar
terhadap hasil belajar. Penelitian ini diawali dengan merumuskan topik penelitian, menelusuri hasil
penelitian yang relevan untuk dianalisis. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan penggunaan media roda putar pada beberapa pembelajaran di
Sekolah Dasar mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil nilai rata-rata sebelum menggunakan media
roda putar (Pretest= 41) dan setelah menggunakan media roda putar (Posttest= 65). Gain score antara nilai
pretest dan posttest adalah 24 poin.