PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN KELAS V SDN SRENGAT 02 KABUPATEN BLITAR

Abstract

Berdasarkan kegiatan wawancara dan observasi di SDN Srengat 02 Blitar ditemukan masalah yang dirasakan oleh peserta didik kelas V yaitu kesulitan dalam memahami materi IPS yang cenderung membosankan dan kurangnya minat dalam pembelajaran karena pengemasan pembelajaran untuk IPS sering menggunakan media cetak. Tujuan penelitian dan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan di kelas V SDN Srengat 02 Kabupaten Blitar adalah valid oleh ahli materi, ahli media dan guru serta praktis dan menarik bagi peserta didik. Model penelitian dan pengembangan menggunakan R&D oleh Borg dan Gall. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan ini meliputi: (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validasi produk; (5) revisi produk; (6) uji coba produk; (7) revisi produk; (8) uji coba pemakaian; (9) revisi produk; dan (10) produksi massal. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan persentase, kemudian hasilnya dikategorisasikan. Analisis angket ahli materi, ahli media, dan pengguna menggunakan skala Likert. Sedangkan angket respon peserta didik dianalisis menggunakan skala Guttman. Hasil kevalidan dan kepraktisan, produk divalidasi oleh ahli materi sebesar 96,87% dengan kategori valid, ahli media menilai produk sebesar 96,87% dan guru memberi nilai 100% dengan kategori sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi. Hasil angket respon peserta didik pada uji coba produk dan uji coba pemakaian dengan rata-rata sebesar 97% dengan kategori sangat praktis dan menarik dan dapat digunakan. Kesimpulan dari penelitian dan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi peristiwa proklamasi kemerdekaan kelas V valid menurut ahli materi, ahli media dan guru, serta praktis dan menarik bagi peserta didik. Saran bagi pengguna dalam penggunaan media pembelajaran berbasis android adalah media pembelajaran ini dapat digunakan agar menarik perhatian peserta didik serta dapat menciptakan suasana belajar perlu diperhatikan ketersediaan fasilitias smartphone yang dimiliki agar terlaksana secara maksimal.