Vol. 5 No. 1 (2022)

Articles

• KUALITAS PEMBELAJARAN E-LEARNING BERDASARKAN PERSEPSI MAHASISWA

  Desty Prawatiningsih, Nur Asia T

  25-35

  • PDF

• PERSPEKTIF SISWA DAN GURU DALAM PELAKSANAAN AKM (ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM) PADA MATA PELAJARAN KIMIA

  Deni Ainur Rokhim, Frida Kristining Tyas, Sri Rahayu, Habiddin Habiddin

  46-52

  • PDF

• PRINCIPAL’S LEADERSHIP STRATEGY IN THE DEVELOPMENT OF TEACHER PROFESSIONALISM

  Achadi Budi Santosa

  1-7

  • PDF

• THE INVOLVEMENT OF SUPPORTING STAFF IN THE MBKM PROGRAM AT UNIVERSITAS ISLAM MALANG

  Sonny Elfiyanto, Ifit Novita Sari, Dwi Fita Heriyawati

  • PDF

• ANALISIS KARAKTERISTIK RESPONDEN DALAM MENGGALI PELAKSANAAN TUGAS PROFESI GURU MELAKSANAKAN PENDIDIKAN MASA PANDEMI DI SEKOLAH DASAR

  Erika Mei Budiarti, Desi Eri Kusumaningrum, Wildan Zulkarnain, Raden Bambang Sumarsono, Akbar Syach Ichwanda Burham, Evanly Jorji Bengen

  71-76

  • PDF

• MANAJEMEN PESERTA DIDIK BERBASIS IMTAQ PADA SEKOLAH DASAR

  Farida Farida, Farida Hanum, Abdul Rahim

  8 - 16

  • PDF

• IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN UNTUK MEWUJUDKAN MUTU SEKOLAH

  Moh. Rizal Bafadal, Erny Roesminingsih, Meini Sondang Sumbawati

  77 - 86

  • PDF

• PENGARUH KECAKAPAN LITERASI DIGITAL GURU TERHADAP PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR

  Tasrif Akib, Fathrul Arriah, Surya Dharma

  17 - 24

  • PDF

• PENGEMBANGAN SISTEM DATABASE BERBASIS TRI DARMA PERGURUAN TINGGI PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

  Tri Nugroho Budi Santoso

  36 - 45

  • PDF

• PENGARUH KEPEMIMPINAN STRATEJIK DAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN TERHADAP MUTU PENDIDIKAN

  Endi Rochaendi, Aminudin Aminudin, Eki Kiyamudin, Andi Wahyudi

  53-63

  • PDF