PELATIHAN PRA-VOCATIONAL SKILLS BAGI GURU MUATAN LOKAL MATAPELAJARAN PRAKARYA

Abstract

Masalah pemerataan pendidikan dasar di daerah terpencil antara lain dipecahkan
dengan pengadaan SMP Satu Atap, yaitu SMP yang didirikan dalam satu pengelolaan dengan
SD yang telah ada. Matapelajaran muatan lokal (mulok) di SMP Satu Atap menjadi sangat
strategis karena siswa banyak belajar dari lingkungannya. Namun, rendahnya kompetensi
profesional guru muatan lokal, menjadikan matapelajaran tersebut sebagai pelengkap yang
sering dikorbankan. Melalui pelatihan pra-vocational skills untuk pembelajaran muatan lokal
yang berbasis potensi lingkungan, kompetensi profesional guru akan meningkat. Kegiatan
ini dilakukan dengan metode magang di tempat kerja oleh guru muatan lokal dan dilanjutkan
dengan pendampingan praktik pembelajaran dari hasil magang. Hasilnya dapat disimpulkan:
(1) metode pelatihan dengan cara magang dapat meningkatkan kompetensi profesional guru
muatan lokal Prakarya; (2) pemilihan tempat magang yang sesuai dengan keterampilan yang
dibutuhkan, ketersediaan sarana pelatihan yang memadai, kedekatan jarak antara tempat magang
dengan tempat tinggal guru, serta ketersediaan biaya magang dan transportasi menjadi penentu
daya tarik dan semangat guru dalam mengikuti pelatihan; (3) jenis pra-vocational skills berbasis
potensi lingkungan yang dilatihkan adalah keterampilan kerajinan dan pengolahan; (4) hasil
pelatihan menjadi bekal efektif untuk membelajarkan pra-vocational skills kepada siswa, dan
pembelajaran dengan materi yang menarik dari hasil magang menjadi pendorong motivasi siswa
dalam belajar keterampilan; dan (5) produk karya siswa hasil pembelajaran muatan lokal dapat
menjadi produk unggulan sekolah yang dapat dipamerkan ke masyarakat umum.