PELATIHAN MENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR DAN TAMAN KANAK-KANAK KECAMATAN TAJINAN KABUPATEN MALANG

Eny Nur  Aisyah; Putri  Mahanani

doi:10.17977/um050v1i12017p22-26

Authors

Eny Nur Aisyah Universitas Negeri Malang
Putri Mahanani Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.17977/um050v1i12017p22-26

Keywords:

menulis artikel, guru, sekolah dasar, taman kanak-kanak

Abstract

Kemampuan profesional yang harus dimiliki guru salah satunya adalah kemampuan menulis artikel. Guru pada umumnya mengalami kesulitan dalam meningkatkan kemampuan profesional dan akademik dalam bidang kepenulisan, karena para guru belum memiliki wawasan karya ilmiah dan keterampilan yang memadai untuk menulis artikel ilmiah. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam bidang kepenulisan artikel ilmiah. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan layanan bimbingan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa guru peserta pelatihan telah memiliki keterampilan menulis artikel ilmiah serta menghasilkan produk artikel ilmiah yang layak diterbitkan di jurnal ilmiah.

References

Djuroto, T., dan Supriyadi, B. 2007. Menulis Artikel dan Karya Ilmiah. Bandung: Remaja Rosda Karya.Dwipayana, A. 2003. Karya Ilmiah Menulis di Media. Jakarta: Global Mahardika.Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 84 Tahun 1993 tentang Penetapan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 2000. Jakarta: Kementerian Negara Pendayagunaan Aparatur Negara.Nurudin. 2007. Dasar-dasar Penulisan. Malang: UMM Press.Sudjana, N., dan Laksana, U. 2004. Menyusun Karya Tulis Ilmiah untuk Memperoleh Angka Kredit. Bandung: Sinar Baru Algesindo.Suhardjono. 2006. Peningkatan Karir Tenaga Kependidikan Khususnya dalam Hal Pembuatan Karya Tulis Ilmiah sebagai Kegiatan Pengembangan Profesi. Makalah disampaikan pada Temu Konsultasi dalam rangka Koordinasi dan Pembinaan Kepegawaian Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Griya Astuti, Kementerian Pendidikan Nasional, November.