Vol. 26 No. 2 (2017)

Published: 2017-11-30

Articles

  • Modul Komik Tematik Berbasis Multiple Intellegence untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Arnelia Dwi Yasa, Denna Delawanti Chrisyaran, Sa’dun Akbar
    175-181
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p175-181

  • Pembelajaran Tematik Model Webbed Berbasis Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi di SD

    Marzuki Marzuki
    159-168
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p159-168

  • Pengembangan Cerita Anak dengan Pendekatan Ekolinguistik Sebagai Pengungkap Kearifan Lokal untuk Pelestarian Bahasa Jawa dan Lingkungan di SD

    Endang Kurniati
    133-143
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p133-143

  • Implementasi Gerakan Literasi Sekolah pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

    Suyono Suyono, Titik Harsiati, Ika Sari Wulandari
    116-123
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p116-123

  • Keefektifan Model Pembelajaran Pilihan Aktivitas Belajar (Pab) Dalam Pembelajaran Tematik di Kelas IV SD

    Suhartono Suhartono, Tri Murti, Artikasari Artikasari
    182-192
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p182-192

  • Pengembangan Alat Penilaian Kemampuan Mengajar dengan Pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu dan Pendekatan Saintifik di SD

    Suharjo Suharjo, Sutrisno Sutrisno
    169-174
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p169-174

  • Pengembangan Model Variasi Permainan Bola Kecil Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk Siswa Kelas IV SD

    Gde Nugrah Pratama, Fahrial Amiq
    144-158
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p144-158

  • Hubungan Penguasaan Diksi dan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Fahrurrozi Fahrurrozi
    124-133
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p124-133

  • Pengembangan Model Pembelajaran Lintas Budaya Monokultur pada Siswa Sekolah Dasar

    Sutaryanto Sutaryanto, Budiono Budiono, Subroto Rapih
    193-200
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p193-200

  • Pengembangan Model Pelatihan Inovatif untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SD Daerah Terpencil

    Piter Joko Nugroho
    101-115
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v26i22017p101-115