Vol. 33 No. 1 (2024)

Articles

• Dampak Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) dan Dukungan Orang Tua terhadap Kemampuan Calistung Siswa SD

  Irene Milenia Siki, Imam Suyitno, Ade Eka Anggraini, Eddy Sutadji, Sri Rahayuningsih

  1-13

  • PDF

• Development of The Vistori Book on Basic Concepts of Division for Grade II Elementary School Students

  Davina Aurelia, Yulia Linguistika, Goenawan Roebyanto, Ni Luh Sakinah Nuraini

  14-25

  • PDF

• Analisis Metakognisi Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar dalam Memecahkan Masalah Matematika Bangun Ruang dalam Perspektif Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget

  Ade Firma Handriyani Putri, Dwi Ratna Sulistyowati, Mustika Fittari, Julianto Julianto, Wiryanto Wiryanto

  26-39

  • PDF

• Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Kemampuan Literasi Sainstek Mahasiswa Pada Kegiatan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka

  Fine Reffiane, Winarto Winarto, Santiani Santiani

  40-48

  • PDF

• Optimalisasi Penggunaan Media Pembelajaran untuk Memahami Sistem Pencernaan Manusia pada Tingkat Sekolah Dasar

  Sri Nengsih, Yuyun Dwi Haryanti, Devi Afriyuni Yonanda

  49-58

  • PDF

• Lesson Study-based Microteaching Design in Early Reading Instructional for Prospective Elementary School Teachers

  Titis Angga Rini, Bagus Cahyanto, Nindya Nurdianasari

  59-72

  • PDF

• Tantangan Membelajarkan Materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review (SLR)

  Khusnul Khotimah, Toto Nusantara, Aynin Mashfufah

  73-81

  • PDF

• The Creative Thinking Skills Profile of Primary Education’s Perspective Teacher

  Adzimatnur Muslihasari, Herawati Susilo, Ibrohim Ibrohim

  82-89

  • PDF

• Development of S.Id. TABIR Website on Islamic Learning in Elementary School

  Ani Nur Aeni, Jenuri Jenuri, Arif Hidayat, Refalina Febriani, Luthfiyah Azzahra P. H., Wida Kurniawati

  90-100

  • PDF

• Multicultural Education Design Through Crafts Learning Wood on Students PGSD UAD

  Fery Setyaningrum, Faozata, Indah Wenerda

  101-116

  • PDF