Vol. 28 No. 2 (2019)

Published: 2019-11-30

Articles

  • Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V pada Materi Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif

    Vivi Dwi Ramadhani, Goenawan Roebyanto, Siti Umayaroh
    80-90
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p80-90

  • Efektivitas Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SD Pada Materi Analisis Isi Cerita Anak

    Muhammad Azwar Fardiansyah, Purwadi, Mudzanatun
    66-72
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p66-72

  • Keterampilan Menulis Tegak Bersambung Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar

    Fetty Fellasufah, Ali Mustadi
    60-65
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p60-65

  • Pengembangan Model Ruang Kelas Berbasis Tematik di Sekolah Dasar

    Ludfi Arya Wardana, Afib Rulyansah
    125-134
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p125-134

  • Peningkatan Keterampilan Komunikasi Saintifik Melalui Group Investigation (GI) pada Calon Guru Sekolah Dasar

    Santy Dinar Permata, Ali Mustadi
    103-114
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p103-114

  • Analisis Penggunaan Media Video pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

    Sonia Mahari Risky
    73-79
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p73-79

  • Penelitian Tindakan Kelas Berbasis Lesson Study di SD Laboratorium

    Puri Selfi Cholifah, Dimyati, Rahmah Dyah Pintasari, Herlina Mursyidah, Aflacha
    91-102
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p91-102

  • Motivasi Internal dan Eksternal Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran Matematika

    Ni Luh Sakinah Nuraini, Wisnu Cahyo Laksono
    115-124
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v28i22019p115-124