Vol. 30 No. 1 (2021)

Published: 2021-05-31

Articles

  • The Influence of The Question Box Media Assisted Teams Games Tournament Model on Science Learning Outcomes at Elementary School

    Zulherman Zulherman, Khairil Iba, Andhini Ayu Paramita, Supriansyah Supriansyah, Galih Baskoro Aji
    88-96
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p88-96

  • Hubungan Perhatian dari Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

    Tio Gusti Satria
    71-76
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p71-76

  • Analisis Kompetensi dan Kesiapan Mahasiswa PGSD dalam Pengelolaan Pembelajaran ABK di Sekolah Inklusi

    Endang Poerwanti, Nawang Sulistyani
    47-56
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p47-56

  • Profil Peran Orang Tua dan Guru dalam Penyiapan Masa Transisi Anak ke Sekolah Dasar

    Lia Dwi Ayu Pagarwati, Lantip Diat Prasojo, Sugito Sugito, Arif Rohman
    14-31
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p14-31

  • Development of Bilingual Pop Up Book Media on Javanese Puppet Stories for Elementary School Students

    Wahyu Dinil Mustaqim, Arda Purnama Putra, Tri Murti
    77-87
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p77-87

  • Implementasi Program Adiwiyata Berbasis Partisipatif Dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter di Sekolah Dasar

    Tantri Nur Aini, Sa'dun Akbar, Sri Estu Winahyu
    57-70
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p57-70

  • Penggunaan Model Inkuiri Sosial untuk Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Kelas V

    Samuel Patra Ritiauw, Elsinora Mahananingtyas, Titin Ode
    32-46
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p32-46

  • Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Matematika Materi Persegi Panjang dan Segitiga di Sekolah Dasar

    Dian Aprianty, Somakim Somakim, Ketang Wiyono
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.17977/um009v30i12021p1-13