Vol. 26 No. 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v26i2
Published: 2018-07-30

Articles

  • PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

    Ayuk Febriana, Sutansi, Alif Mudiono
    36-42
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v26i2.3138

  • PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

    Kistin Restu Perdana, M. Zainuddin, Yuniawatika
    43-50
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v26i2.3144

  • MEDIA REALIA DAN MEDIA MAYA DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SD

    Masnunah
    51-55
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v26i2.3151

  • PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGIDENTIFIKASI KERAGAMAN SOSIAL, EKONOMI, BUDAYA, ETNIS, DAN AGAMA DI PROVINSI SETEMPAT MELALUI MODEL CROSSWORD PUZZLE KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Mira Iswanti, Suminah, Sutansi
    56-61
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v26i2.3157

  • ANALISIS PELAKSANAAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KOTA BLITAR

    Liantika Wulansari, Lilik Bintartik, Yuniawatika
    62-69
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v26i2.3162