Pelatihan Aplikasi Digital Pengelolaan Himpunan Data Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional MGBK SMP Kota Malang
DOI:
https://doi.org/10.17977/um050v8i12025p24-29Keywords:
Himpunan data BK, Aplikasi digital, AppsheetAbstract
Tantangan dan peluang guru BK saat ini adalah mampu mengkolaborasikan media berbasis digital terutama dalam penghimpunan data BK supaya mampu menunjang pelaksanaan manajemen BK yang baik. Kondisi di lapangan ternnyata menunjukkan bahwa saat ini masih banyak guru BK dalam pengelolaan data mengandalkan cara dan media tradisional, sehingga dalam beberapa kondisi terjadi kendala berupa data yang tidak terhimpun secara baik karena hilang. Melihat kondisi ini dilakukan pelatihan yang bertujuan untuk memberikan pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan bagi guru BK dalam mengelola himpunan data bimbingan dan konseling melalui aplikasi digital berbasis platform Appsheet. Pelatihan dilaksanakan dengan menggunakan teknik ceramah untuk berbagi pengetahuan, simulasi untuk memberikan arahan terkait proses pengembangan aplikasi, lokakarya sebagai bentuk penugasan bagi peserta dalam menggunakan aplikasi ke sekolah, serta evaluasi dan diskusi untuk melihat hambatan yang dialami. Keefektifan pelatihan dilihat berdasarkan hasil pre-test dan post test yang diuji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pelatihan terbukti efektif karena nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0.000<0.05. Hasilnya menunjukkan bahwa delapan belas peserta mengalami peningkatan signifikan, lima peserta pada kondisi tetap, dan tidak ada peserta yang mengalami penurunan.
References
Aini, H., & Mudjiran. (2020). Cybercounseling As One of the Skills in the Guidance and Counseling Service in the 21st Century. Southeast Asian Journal of Technology and Science, 1(1), 23–26. https://doi.org/10.29210/81058000
Azwardinsyah, Rahman, K. ., & Mulyadi. (2023). Peranan Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan Konseling dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Program Sekolah Penggerak Di Sma Kabupaten Sarolangun. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 6(2), 369–375. https://doi.org/10.31539/joeai.v6i2.7609
Beardsley, M., Albó, L., Aragón, P., & Hernández-Leo, D. (2021). Emergency Education Effects on Teacher Abilities and Motivation to Use Digital Technologies. British Journal of Educational Technology, 52(4), 1455–1477. https://doi.org/10.1111/bjet.13101
Belva Saskia Permana, Lutvia Ainun Hazizah, & Yusuf Tri Herlambang. (2024). Teknologi Pendidikan: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 4(1), 19–28. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i1.2702
Elisa, H., Marganingsih, A., Beding, V. O., Joni, T., & Aristo, V. (2022). Penggunaan Aplikasi Appsheet Sebagai Media Presensi Online Selama Aktifitas Pembelajaran Daring. ARSY : Aplikasi Riset Kepada Masyarakat, 2(2), 157–162. https://doi.org/10.55583/arsy.v2i2.191
Fajriyani, D., Fauzi, A., Kurniawati, M. D., Yudo, A., & Dewo, P. (2023). Tantangan Kompetensi SDM dalam Menghadapi Era Digital (Literatur Review). JEMSI, 4(6), 1004–1013. https://doi.org/10.31933/jemsi.v4i6.1631
Haq, M. D. (2023). Effortless Attendance Recording with MyOnTime: A Modern Approach for Educational Institutions. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(10), 8359–8367. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i10.5079
Hatijah, E. R., Faradila, S. A., & Husna, N. (2024). Tantangan dan Peluang Profesi Guru BK di Era Digital. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 18(2), 1–7.
Iqbal, S., & Bhatti, Z. A. (2020). A Qualitative Exploration of Teachers’ Perspective on Smartphones Usage in Higher Education in Developing Countries. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(1). https://doi.org/10.1186/s41239-020-00203-4
Jaiswal, A., Arun, C. J., & Varma, A. (2022). Rebooting employees: upskilling for artificial intelligence in multinational corporations. International Journal of Human Resource Management, 33(6), 1179–1208. https://doi.org/10.1080/09585192.2021.1891114
Kusumawati, E. (2020). Peluang Dan Tantangan Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Era Disrupsi. Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling, 1(02), 64–71. https://doi.org/10.36728/cijgc.v1i02.1184
Mamula Nikolić, T., & Milovanović, M. (2021). Innovative Approach to Personalized Teaching and Learning in the VUCA World. 12th International Conference on ELearning (ELearning-2021), October, 60–65.
Nursalim, M. (2020). Peluang dan Tantangan Profesi Bimbingan dan Konseling di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar & Lokakarya Nasional Bimbingan Dan Konseling 2020 PD, 31–40. https://doi.org/10.1234/pdabkin.v1i1.14
Obura, D., Nabifo, V., Apiny, I., Akamushaba, O., & Dadebo, D. (2024). Application of a decision support system for monitoring and maintenance management of water valley tank facilities: A technological transformation toward sector sustainability. Groundwater for Sustainable Development, 25(December 2023), 101109. https://doi.org/10.1016/j.gsd.2024.101109
Oktaviana R, S., Kurniawati, L., Putri, S. A., & Utami, L. A. (2024). Pelatihan Penggunaan Appsheet untuk Pengelolaan Arsip Digital Organisasi di JPRMI Dki. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(3), 1040–1046. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i3.925
Sahara, S., Syafiq, M. I., & Suryadi, F. D. (2024). Pengembangan Sistem Absensi Online dalam Memonitoring Kehadiran Mahasiswa untuk Mempermudah Proses. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 5(3), 2413–2422.
Sari, N. P., & Makaria, E. C. (2022). Tantangan Guru pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedusicedu, 6(2), 2962–2969. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2561 ISSN
Sentoso, A., Wulandari, A., Steven, K., Jacky, Octavia, & Thieng, S. (2021). Pentingnya Literasi dalam Era Digital Bagi Masa Depan Bangsa. 3, 767–776. https://doi.org/10.37253/nacospro.v3i1.6017
Setyo Rini, D., Putri Azrai, E., Shabrina Putri Riupassa, A., Rosmawati, H., Tamherwarin, J., & Sriayu Yulidianti Roditya, I. (2023). A Mobile Augmented Reality Berbasis Sistem Android Sebagai Supplemen Belajar yang Meningkatkan Keterampilan Penggunaan Media Digital Guru A B S T R A K. Jurnal SOLMA, 12(3), 943–951. https://doi.org/10.22236/solma.v12i3.11301
Sulistiani, H., Isnain, A. R., Rahmanto, Y., & Saputra, V. H. (2023). Workshop Pembuatan Aplikasi Keuangan Sederhana Menggunakan Appsheet di SMK N Candipuro. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 4(1), 84–88. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i1.2645
Sylim, P. G., & Santos-Acuin, C. C. (2016). Development of a Low-Cost Electronic Data Collection Tool For a Health Facility Survey Study : Lessons Learned in The Field. Journal of The International Society for Telemedicine and Ehealth, 4(27), 1–8. https://journals.ukzn.ac.za/index.php/JISfTeH/article/view/167
Szymkowiak, A., Melović, B., Dabić, M., Jeganathan, K., & Kundi, G. S. (2021). Information technology and Gen Z: The role of teachers, the internet, and technology in the education of young people. Technology in Society, 65(December 2020), 1–10. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2021.101565
Velyna, T. (2023). Manajemen Bimbingan dan Konseling SMAN 2 Sangatta Utara. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1(3), 444–456. https://doi.org/10.58540/pijar.v1i3.406
Yulhendri, Y. (2023). Workshop Aplikasi Dashboard Internal SDM debfab Mengintegrasikan KNIME dan Appsheet Di KPP PMA Satu Kalibata. Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia, 2(1), 58–66. https://doi.org/10.57254/eka.v2i1.15
Zhang, J., & Chen, Z. (2024). Exploring Human Resource Management Digital Transformation in the Digital Age. Journal of the Knowledge Economy, 15(1), 1482–1498. https://doi.org/10.1007/s13132-023-01214-y
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Irene Maya Simon, Adi Atmoko, Henny Indreswari, Sausanuz Zakiyyah Hamibawani, Clara Pavita Novenia Setyadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
