Vol. 33 No. 1 (2025)

DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v33i1
Published: 2025-01-31

Articles

  • PENGEMBANGAN POP-UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EFEKTIF UNTUK MENGENAL WARISAN BUDAYA BAGI PESERTA DIDIK

    Yuniawatika Yuniawatika, Nadhirotul Fiqriyah, Agis Susilowati, Angela Putri, Anisa Ichsandari
    70-85
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v33i1.3323

  • PENGARUH PJBL BERBASIS KEARIFAN LOKAL TAHU TAKWA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

    Nur Hanifatun Nadhif, M. Anas Thohir
    46-69
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v33i1.3302

  • Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media PhET Simulations Pada Materi Perubahan Bentuk Energi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD

    Elliana Nur Fatulloh, Surayanah
    31-45
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v33i1.3305

  • Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Etnosains "Batik Ecoprint" Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Pemecahan Masalah

    Devi Aprilia, Lilik Bintartik, Sigit Wibowo
    13-30
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v33i1.3316

  • Pembelajaran Berdiferensiasi: Strategi Pendidikan Ramah Anak Dalam Mewujudkan Merdeka Belajar

    Hendri Irawan, Dedeh Kartini, Anif Istianah, Hasni Hasni, Siti Maizul Habibah
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.17977/wsd.v33i1.3321