Vol. 20 No. 2 (2025)

Published: 2025-09-15

Articles

  • Jagong Maton Sebagai Model Indigenous Learning dalam Pendidikan Masyarakat : Studi Kasus Pesantren Rakyat Al-Amin

    Ageng Dwi Firmansyah, Ach Rasyad, Zulkarnain
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.17977/um041v20i22025p1-10

  • Strategi Pengorganisasian Masyarakat Dalam Pengelolaan Badan Usaha Milik Desa “Sumber Sejahtera” Desa Pujon Kidul Kecamatan Pujon Kabupaten Malang

    Muhammad Firdaus, Zulkarnain, Ahmad
    11-20
    DOI: https://doi.org/10.17977/um041v20i22025p11-20

  • Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Wisata dalam Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia di Desa Kuala Tanjung

    Ibnul Fandika, Yudan Hermawan, Rizqy Aisyah Leonia
    21-30
    DOI: https://doi.org/10.17977/um041v20i22025p21-30

  • Analisis Kebutuhan Pengembangan Standar Kompetensi Tutor Pendidikan Kesetaraan Melalui Sistem Pelatihan Berjenjang di PKBM Al-Insan Sumedang

    Cucu Sukmana, Oong Komar, Mustofa Kamil, Mohamad Hadi Ali Mutamam, Sodikin, Ihat Hatimah
    31-41
    DOI: https://doi.org/10.17977/um041v20i22025p31-41

  • Pola Pemberdayaan Berbasis Aktivitas Literasi: Studi Pada Komunitas Sosial Dengan Pendekatan Pendidikan Nonformal

    Sinarully Mawar Genius, Indira Sari Bakti Saputri, Sofhia Desy Putri Anjani, Elysia Shafa, Erma Kusumawardani
    42-53
    DOI: https://doi.org/10.17977/um041v20i22025p42-53

  • Perilaku FoMO (Fear of Missing Out) dan Adiksi Media Sosial pada Mahasiswa Gen Z Indonesia

    Anisa Rizki Riyandini, Muslim Haidar, R. Anggia Listyaningrum
    54-66
    DOI: https://doi.org/10.17977/um041v20i22025p54-66