Vol. 5 No. 4 (2022)

Published: 2026-07-21

Articles

  • Efektivitas Penggunaan Game Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hukum Bacaan Tanwin Siswa Kelas VII SMP

    Wardia, Punaji Setyosari, Saida Ulfa
    337-348

  • Pengembangan Desain Pembelajaran Multiliterasi Berbasis Tringo dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Siswa SMA

    Muhammad Zidni Ilman Nafi'a, Dedi Kuswandi, Agus Wedi
    349-358
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p349-358

  • Pengembangan Sistem Sumber Belajar Terbuka Melalui E-Gudep Pada Latihan Pramuka Di SMKN 4 Bojonegoro

    Titin Sriyani, Punaji Setyosari, Henry Praherdhiono
    359-367
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p359-367

  • Potential of Accurate Online Learning Platform Integration in University

    Ervan Sidharta, Susanti Kowinto, Dylmoon Hidayat
    368-378
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p368-378

  • Pengembangan Aplikasi Jawi Untuk Mahasiswa Baru Luar Jawa Di Universitas Negeri Malang

    Muhammad Syahrul Alfianito, Danny Firmansyah, Awal Ciptaning Kanugrahan, Gilang Obidia Ramdhani, Muhammad Izul Aufa, Bakhrul Rizky Kurniawan
    379-389
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p379-389

  • Self Card: Media Edukasi Untuk Peningkatan Rasa Percaya Diri Remaja Akhir

    Taufik Hidayat, Fatonah Istikomah, Sekar Ayu Titis Andriani, Novi Trilisiana
    390-401
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p390-401

  • Keterampilan Belajar Mandiri Pebelajar Program Ilmu Sosial Kelas 11 Saat Pembelajaran Jarak Jauh

    Agnes Cristin Ari Nurlia, Kristin, Samuel Lukas, Sisilia Fitri Sepsiati
    402-411
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p402-411

  • Pengembangan Desktop Virtual Reality Arsitektur Dan Seni Bangunan Peninggalan Hindu-Buddha Di Indonesia

    Achmad Donny Krisna Mahendra, Agus Wedi, Arafah Husna
    412-422
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p412-422

  • E-Book Berbasis Elaborasi Gambar Sebagai Penguatan Kognitif Siswa

    Jihan Prameswari, Henry Praherdhiono, Arafah Husna
    423-434
    DOI: https://doi.org/10.17977/um038v5i42022p423-434