Vol. 11 No. 1 (2026)

The articles in this issue were authored/co-authored by authors from 1 country (Indonesia).
Total page count on this issue: 52 pages.

Published: 21-01-2026

Articles

  • Peningkatan Kemampuan Regulasi Emosi Anak-anak di Panti Asuhan dengan Metode Permainan

    Dian Junita Anggarini, Isrida Yul Arifian
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p1-6

  • Manajemen Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Pesantren Modern Indonesia (Perspektif : Kontekstual dan Responsif)

    Khairun Nisa
    7-14
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p7-14

  • Transformasi Pendidikan di FKIP melalui Kerja Sama Luar Negeri: Kajian Persepsi Dosen

    Dewi Ismu Purwaningsih, Rizki Hazazi Ali, Fitriana Puspa Hidasari, Urai Salam, Marwah Rusydiana, Aline Rizky Oktaviari Satrianingsih, Ahmad Rifa’i, Mifta Rahman
    15-22
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p15-22

  • Keefektifan Psikoedukasi Manajemen Stres untuk Menurunkan Stres Ibu Balita di Surabaya

    Tiara Indah Widyantari, Suhadianto Suhadianto
    23-29
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p23-29

  • Pengembangan Tes Diagnostik untuk Literasi Membaca Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

    Diva Trisyahbani Sutarman
    30-35
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p30-35

  • Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter Rasa Ingin Tahu Peserta Didik Sekolah Dasar

    Zahra Rahmawati, Edi Istiyono, Widihastuti
    36-42
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p36-42

  • Pengembangan Media Pembelajaran Scratch Berbasis Model Problem-Based Learning pada Topik Fluida Dinamis untuk Meningkatkan HOTS Peserta Didik SMA

    Wahyu Nuraini, Febrina Siska Widyaningtyas, Riki Perdana
    43-52
    DOI: https://doi.org/10.17977/um027v11i12026p43-52