Vol. 5 No. 1 (2020)

Published: 2020-04-28

Articles

  • Indonesian Undergraduate EFL Students’ Perceptions toward Flipped Classroom

    Amanda Vira Maharani, Hamamah, Ika Nurhayani
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p1

  • Pengembangan Game Petualang untuk Pembelajaran Berhitung

    Indah Rahmawati, Ibut Priono Leksono, Harwanto
    11-23
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p11

  • Pengembangan Modul IPA Kelas VI dengan Model Cooperative Learning

    Moh Shobirin
    24-37
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p24

  • Kelayakan Bahan Ajar Materi Perbandingan Trigonometri yang Berorientasi Hots pada Siswa SMA

    Fahrur Rosyi, Achmad Noor Fatirul, Hartono
    38-50
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p38

  • Pengaruh Flipped Classroom Menggunakan Google Classroom Berbahan Ajar Video Tutorial pada Mata Kuliah Kalkulus

    Kinzie Feliciano Pinontoan, Mario Walean
    51-60
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p51

  • Kesiapan Pendidikan Indonesia Menghadapi Era Society 5.0

    Faulinda Ely Nastiti, Aghni Rizqi Ni'mal 'Abdu
    61-66
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p61

  • Pengembangan Media Video Gerak Tari Sparkling Surabaya pada Mata Pelajaran Seni Budaya bagi Siswa SMP

    Rahajeng Lukitarini, Iskandar Wiryokusumo, Suhari
    67-75
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p67

  • Pengembangan Bahan Ajar Dasar Tata Rias Wajah untuk Mahasiswa Prodi Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga (PVKK) Tata Rias

    Aprillia Evi Mursanti, Achmad Noor Fatirul, Hartono
    76-87
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p76

  • Analisis Komparasi Problem Based Learning Dengan Team Assisted Individualization Pada Penguasaan Kompetensi “Mekanisme Katup & Sistem Bahan Bakar” Kelas XI SMK

    Holis Harifi, Djoko Adi Walujo, Sugito
    88-96
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p88

  • Instagram: From Media Sharing Network To Learning Resource (Studi Terhadap Dua Akun Instagram)

    Sakina Rahmania, Bagus Takwin
    97-108
    DOI: https://doi.org/10.17977/um039v5i12020p97